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          四川省安縣中學校

          2011年—2015年五年發展規劃

          中共十七大提出了全面建設小康社會的目標,強調了科教興國在現代化建設中的重要作用,提出了教育事業的發展目標和任務,為開創教育事業新局面指明了方向。我校堅持中國特色社會主義辦學方向不動搖,以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,繼續解放思想,堅持改革開放,推動科學發展,促進社會和諧,深入開展保持共產黨員先進性教育活動,認真貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,根據安縣教育事業十二五發展規劃的總體要求,緊密圍繞“厚德善學、發展為本”的辦學理念,為實現“打造現代化、高質量、有特色和不斷發展的國家級示范性普通高中的辦學目標而努力奮斗。

          一、        總體目標

          以黨的十七大精神為指導,以事業發展為第一要務,圍繞“厚德善學、發展為本”的辦學理念,堅持“鞏固、深化、提高、發展”的方針,做到鞏固成果、深化改革、提高質量、持續發展、努力把安縣中學辦成“管理科學、設施先進、環境優美、校風嚴謹、師資優良、質量一流”的高質量、有特色、現代化的國家級示范性普通高中。

          二、        發展規劃

          (一)事業發展目標

          1.辦學規模

          適應優質高中發展趨勢做大做強,逐步擴大招生規模。到2012年,全校在校學生達6000人,教職工達到400人,以后基本保持這個規模。

          在事業發展、規模擴大的過程中,運用成本管理學的思想,算好規劃賬、人才賬、質量賬、財務賬,進一步發揮規模效益,降低辦學成本。

          2.辦學條件

          1)爭取黨委、政府和上級主管部門的支持,解決學校在創建國家級示范性普通高中期間所遺留的歷史問題和所欠的各項債務。進一步改善學校的辦學條件和辦學環境。

          2)適應學校進一步發展的要求,按照總體規劃方案搞好硬件、軟件投入和建設。

          2011年上半年計劃投資500萬元為全校教師配備筆記本電腦,使每位教師能夠適應現代教學要求熟練掌握多媒體技術。

          2011年上半年計劃投入500萬元,用于建設教室多媒體教學平臺,教室接入網絡系統和投影系統。

          2012年,建設校園無線廣播系統,開辦校園電視臺,宣傳黨的教育方針,活躍師生業余生活。

          2013年,創立學校報社,定期發行,宣傳學校大政方針,提供師生交流平臺。

          2011-2015年,爭取資金加快學;A設施的維修、改造。爭取新的立項,進一步美化亮化綠化校園,改善辦學條件。

          2011-2015年,加大引入高學歷教師,加強教師的繼續教育,力爭研修班課程結業率達5%。

          3.隊伍建設

          1)干部隊伍建設。

          進一步加強干部隊伍建設的力度,打造一支勤于學習、精通業務、善管理、樂服務,凝聚力強、戰斗力強、前瞻性強的干部隊伍。進一步補充和完善中層干部、年級主任、教研組長隊伍。對校級、中層、年級主任和教研組長進行現代管理學培訓

            加強干部隊伍的思想建設。成立以年級組長以上的中層干部為成員的中心學習小組,抓好干部學習,使干部學習制度化,構建學習型班子,提高班子的管理能力和創新能力。建立民主生活制度。加強干部的定期培訓,提高干部隊伍的整體素質。  

            加強干部隊伍的作風建設,模范遵守學校各項規章制度。進一步做好干部的述職述廉、落實對行政干部的民主測評。

          2)教師隊伍建設。

          依據《安縣中學教師提升計劃》,按計劃按步驟建設一支結構合理、品德高尚、信念堅定、學歷達標、綜合能力強、教學業績顯著、德高業精的教師隊伍。

          圍繞“厚德善學、發展為本”的辦學理念,完善《安縣中學教師隊伍建設方案》,建設一支素質精良的教職工隊伍。,大力加強教師隊伍建設,提高教職員工整體素質。

          強化教師的政治學習,提高教師的思想覺悟。根據不斷變化的教育教學形勢需要,樹立為教育事業奉獻的師德風尚,形成依法治校、依法執教的教師隊伍。

          制定校規校紀,規范行為,加大教學常規管理,加強教研工作。

          加強教職工職稱評定和全面推行教職工聘用制。按有關規定評定教師職稱,實行教師職稱坪聘分開,嚴把教師進口關,加大從高校引入研究生學歷畢業生加入教師隊伍的力度。建立教育教學競爭機制。實行末位淘汰。全面推行教職工聘用制度,按需設崗、平等競爭、擇優聘任、嚴格考核、合同管理。增強全體教職工危機意識和責任意識,不斷細化和規范化教職工管理制度。

          實施安縣中學教師培訓計劃,打造骨干教師和青年教師。優先安排鼓勵骨干教師和青年教師參加進修,開展以新理念、新課程、新技術為重點的教師培訓和繼續教育,與師范院校合作開展研究生課程進修班,五年內使50%以上的教師通過研究生班課程培訓。

          進一步完善和實施教師獎勵津貼辦法,五年內建成三套經驗豐富、戰斗力強的成熟的高中教學班子,形成高中教學三年的平穩合理循環,使每一學科均具有3-5名具有省市影響力的骨干教師隊伍,爭取評上3-5名名特級教師。

          (二)管理工作目標

          1.堅持以人為本的管理思想,實現人的進步和發展,努力實現從功能管理向效能管理的轉變。

          2.進一步完善《安縣中學學校管理手冊》,堅持依法治校、以德治校相結合,實現學校的可持續發展。

          3.運用現代化的管理理論,應用辯證唯物主義思想和系統論、控制論以及微機管理網絡,充分發揮學校教代會、行政會、家長委員會和學!叭幦钡淖饔,建立分工負責、分級管理、各司其職、層層負責、團結合作、精干高效的管理系統,做到決策、執行、反饋、評價協調一致。

          4.完善全員聘任職,校級領導分工負責制、部門領導負責制、崗位為責任制和考核獎懲制。

          5.建設一支能適應和加快學校發展的干部隊伍,重視青年干部的選拔培養,結合學校管理實踐,研究學校管理科學,不斷提高學校管理水平。學校領導班子每年撰寫管理科研論文3---4篇。

          6.加強常規管理。堅持學校目標管理責任制,做到學校有整體發展目標,學年和學期有工作目標和計劃。進一步健全學?v向、橫向管理網絡,保證目標計劃的實現。

          (三)德育工作目標

          1.學校全部工作要以學生發展為本,學生的發展應當德才兼備,素質教育要以德育工作為核心,堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的思想,逐步形成全校性的思想政治工作和德育工作網絡。

          2.依據學生身心發展特點,貫徹愛國主義教育大綱、中學德育大綱、公民道德教育綱要、結合學校思想政治課教學內容,利用社區教育資源,逐步實現學生思想政治工作和德育工作的系列教育、特色教育,促進學生健康成長。

          3.貫徹落實中學生守則,中學生日常行為規范,加強常規教育、養成教育、沖起始年級開始,注重良好的學習習慣、校園生活習慣的培養,形成嚴謹的學風,鼓勵引導學生成長、成才、成人。

          4.培養一支熱愛教育事業、恪守教育規律以及學生身心發展特點的熱愛學生,善于做學生思想工作和班級管理的班主任、年級組長隊伍,評選獎勵優秀班主任。

          5.重視學生資助教育,加強團委學生會組織建設,定期開辦師生業余黨校,開展多種形式多鐘內容的社會調查、社會實踐活動,培養學生熱愛黨、熱愛人民、熱愛社會主義的情感和綜合能力。

          6.建立發展性評價體系,研究制定和推廣綜合評價標準評定學生品德辦法,采用精神和物資鼓勵相結合的途徑推動德育科研工作的開展。

          (四)教學工作目標

          1.教育以實現人的發展為本。教學工作以現代教學理論為指導,以學論教,以學定教,以學促教。切實將新課程標準的理念,貫徹到教與學的各個環節。

          2.建立和完善教學管理指揮系統和教學研究網絡。形成教學計劃管理、過程管理、反饋與評價的科學體系,實行教學目標管理責任制,實施獎優獎學方案。

          3.優化課程設置。建立包括必修課、選修課、活動課在內的課程體系,加大校本課程開發力度。

          4.堅持課堂教學改革,用現代教育思想指導教學,加強現代教育技術的推廣應用,樹立新的教學觀、課堂觀,優化課堂教學結構,探索、創立新的課堂教學模式,改革教學方法,切實提高教學效率。

          5.堅持分層教學,分類指導,組織學科競賽輔導和多種興趣小組,發揮學生特長,培養多層次人才,大幅提高各級各類學科競賽成績。

          6.堅持面向全體學生,全面提高學生素質,全面提高教學質量。高中畢業合格率爭取達到99%以上,教育教學質量有明顯提升。

          7.深入開展教學科研工作,建立學校教學科研體系,確保五年內有一大批國家級、省市級科研項目,有一批市級以上科研成果。

          8.實施全民健身計劃,貫徹執行體育鍛煉標準,加強學校女子壘球隊建設和體育傳統項目建設。五年內田徑隊、籃球隊比賽成績進入綿陽市前三名。

          (五)總務工作目標

          1.堅持服務育人的思想,全心全意為教學工作服務,為教育科研服務,為師生生活服務,為學校發展服務。培養一支人員精干,業務能力強,職業道德高尚的后勤服務隊伍。

          2.完善財務、財產、衛生、安全管理制度,強化學校財務管理,校產管理,衛生、安全管理。

          3.進一步綠化美化亮化校園,加大教學區和生活區的校園文化建設力度,使學;A設施先進、環境整潔優美、文化氛圍濃厚,為師生創造全市一流的教育教學環境。

          4.圍繞教育教學中心和為師生服務的宗旨,抓好校辦企業,提高校辦企業效益,提高教師福利待遇,走出經營學校的新路子。

          三、主要措施

          1.分三個階段實施發展規劃

          第一階段,2011年,解決學校在創建國家級示范性普通高中階段遺留的歷史問題和學校負債問題。使學校能夠實現全面自主管理,卸下包袱輕裝前進。同時學校加強校辦產業發展,恢復自身造血功能。

          第二階段,2012年,加快學校硬件投入和建設,使各項教育教學設備設施及時裝備到位。同時抓好軟件建設。抓好高學歷教師的引入和骨干教師以及青年教師的培養。提高全體教職工的思想覺悟、責任意識和危機意識,抓好教學以及教學科研促成果。抓好德育工作。

          第三階段,2013-2015年,加強學校教師隊伍建設力度,加快課程改革步伐,全面實施《五年規劃》提出的各項目標任務。

          2.統一思想、提高認識,振奮精神,開展教學競賽、勞動競賽、技能競賽,形成齊心協力、榮辱與共、全面提升學校辦學水平和辦學效益的新局面。

          3.提交教代會審議,送教體局審閱,爭取多方面支持,創造條件,爭取《五年規劃》逐年實施。

          4.轉變觀念、開拓思路,多方籌措學校建設資金,使《發展規劃》提出的各項建設和改革有基本的物資和資金的保障。

                                                                  

          二○一一年一月


           


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